Achtergrond
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
Achtergrond
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
Achtergrond
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
Achtergrond
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
Achtergrond
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
​Als volwassen zat ik dagenlang aan de telefoon met mensen die mij bellen voor advies. ‘Het is echt opvallend dat je mij zo makkelijk leest en weet wat ik nu nodig heb’, was vaak de feedback. Maar hoe vanzelfsprekend dat ook voor mij is, het blijft een aandachtspunt om niet te projecteren. Ik wil dat geven, wat voor de persoon tegenover mij relevant is. Door zo veel mogelijk mezelf er tussenuit te halen.
'Alexandra’s reading heeft me in crisistijd veel rust en vrede gebracht. Ik denk vaak terug aan wat ik ervan heb geleerd, en pas het ook in andere situaties toe. Het blijft me dus helpen.'
Achtergrond​
Als kind al werd mij gezegd dat ik makkelijk mensen kon lezen en helpen. Omdat ik niet anders wist, dacht ik dat dat voor iedereen was weggelegd. Vanaf jonge leeftijd gingen volwassenen met mij in gesprek als ze veel verdriet hadden, of even niet meer wisten hoe verder. Ik gaf ze door wat ik voelde dat ze op dat moment moesten weten. Of beter gezegd voelde ik wat hen ontbrak aan informatie en inzicht om weer verder te komen.
​
​Als volwassen zat ik dagenlang aan de telefoon met mensen die mij bellen voor advies. ‘Het is echt opvallend dat je mij zo makkelijk doorziet en weet wat ik nu nodig heb’, was vaak de feedback. Maar hoe vanzelfsprekend dat ook voor mij is, het blijft een aandachtspunt om niet te projecteren. Ik wil dat geven, wat voor de persoon tegenover mij relevant is. Door zo veel mogelijk mezelf er tussenuit te halen.
Intuïtieve ontwikkeling
Daarom begon ik vijfentwintig jaar geleden aan een opleiding voor intuïtieve ontwikkeling. Daar leerde ik dat we allemaal een ‘zesde zintuig’ hebben. Al maakt de ene persoon daar veel makkelijker gebruik van dan de ander. Als je iemand tegenover je hebt, krijg je meer informatie binnen dan wat met woorden wordt overgebracht. Ook zijn we in staat een diepe wijsheid te raadplegen om de ander te adviseren.
Door te leren hoe je goed luistert naar de subtiele stem van je intuïtie, kun je ook leren hoe je op een effectieve manier een reading bij een ander doet. Toch had ik behoefte aan meer dan enkel met deze methode werken.
Tarot
Tweeëntwintig jaar geleden schreef ik mij in voor een cursus Tarot. Bij aanvang van de eerste lessen dacht ik: wat kunnen kaarten nu eigenlijk zeggen? En telkens als we de les afrondden met een trekking voor onszelf, was ik verbluft door de precisie van het thema dat eruit kwam: dat waar ik die dag mee had geworsteld. Ook de trefzekerheid van de adviezen was verrassend. Elke keer een inzicht dat mij veel helderheid verschafte.
Ik hield de uitkomsten van de trekkingen bij, om te toetsen of de kaarten de week erna ook nog treffend zouden zijn geweest. Want dan werkt het zo dat de uitkomst altijd relevant is. Maar dat was niet het geval. Behalve als het thema nog actueel was, dan bleven dezelfde kaarten komen.
Tweeëntwintig jaar lang heb ik met vrienden, familie en mezelf kaarten getrokken. En ik kan er al heel lang niet meer omheen dat ze een enorme ondersteuning zijn bij een reading. Je weet gelijk welk thema nu alle aandacht verdient en wat je startpunt is.
Reading
Waar het vandaan komt dat je weet wat een ander nodig heeft, daar denk ik niet meer over na. En ook niet over hoe het komt dat de kaarten daarbij helpen. De ervaring leert dat een reading zo goed werkt dat mensen ervoor terugkomen. Omdat het spot on was en ze weer een duw in de rug kunnen gebruiken. Eens in de zoveel tijd wil je verheldering.
Persoonlijk krijg ik enorm veel energie van het geven van een reading. Hoe meer ik het doe, hoe lichter en fitter ik me voel. Je fungeert als doorgeefluik en dat ruimt heerlijk op. Je overstijgt even je kleine persoon. Je stemt af op iets groters en onnoembaars waar we allemaal onderdeel van zijn. Dat is hoe ik het ervaar en het verrast me steeds weer.
Eigenlijk breng ik je inzichten die je al hebt, maar waar je door alle ruis in hoofd niet bij kunt. Een reading kan je leven veel lichter een eenvoudiger maken. Je wordt bijvoorbeeld uitgenodigd om te reflecteren op situaties of gebeurtenissen in het verleden en het heden waardoor je er een andere kijk op krijgt. Dat kan veel rust brengen. Omgekeerd kan er juist een uitdaging uit de reading komen die je tot nu toe uit de weg ging. Bijvoorbeeld de potentie die in je zit, en wat jou tegenhoudt om die te benutten.
Inmiddels weet ik dat eruit komt wat jou op dat moment iets brengt. En dat je er vervolgens mee kunt doen wat je zelf wilt. Niks hoeft.
Coaching en training
Kijk voor mijn werkzaamheden als coach, trainer en auteur op lichterenvrijerleven.nl of alexandraheering.nl.
'Alexandra’s reading heeft me in crisistijd veel rust en vrede gebracht. Ze maakte me bewust van wat ik niet onder ogen wilde zien. Diep van binnen wist ik het, maar ik was verblind door woede en teleurstelling. Ik was boos op een ander terwijl ìk eigenlijk degene was die zich onmogelijk gedroeg. Daar leed niet alleen de ander onder, maar ik zelf ook.
Ik denk vaak terug aan wat ik geleerd heb tijdens de reading, en pas het ook in andere situaties toe. Het blijft me dus helpen.'
​
Oriante, ondernemer